INTRODUCTION
La DNE a équipé chaque circonscription d’un kit robotique incluant des robots et automates permettant d’aborder la programmation en mode branché et débranché.
Rapprochez-vous de votre ERUN pour toute information complémentaire concernant ce kit et son exploitation possible en classe.
CONTENU DU KIT
MISE EN ŒUVRE DANS UNE CLASSE DE CM2 À WITTENHEIM
INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES LIÉES AU PROGRAMME DE CYCLE 3
Sciences et technologie – Programmation d’objets techniques
- Algorithmes et programmation
- Comprendre un programme simple et le traduire en langage naturel.
- Critiquer un programme au regard du comportement de l’objet programmé
Mathématiques – Espace et géométrie
- Se repérer et se déplacer dans l’espace en utilisant ou en élaborant des représentations
- Programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un personnage sur un écran en utilisant un logiciel de programmation
- Résoudre des problèmes géométrique impliquant des grandeurs
- Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter des figures géométriques
- Mesurer des grandeurs géométriques : longueur/largeur (périmètre)
- Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs
Cadre de Référence des Compétences Numériques – Domaine 3 – Création de contenu – 4. Programmer
- Niveau 1 : Lire et construire un algorithme qui comprend des instructions simples
- Niveau 2 : Réaliser un programme simple
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RESSOURCES D’EXPLOITATION POSSIBLES
BLUE-BOT |
LOTI-BOT |
MATATALAB |